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Composition du groupe
Romain Boucard, enseignant au collège André Dulin, Aigrefeuille d'Aunis (17)
Thierry Chevalarias, enseignant au collège Saint Exupéry, Jaunay-Marigny (86)
Jérôme Coillot, enseignant au collège Léon Huet, La Roche Posay (86)
Matthieu Gaud, enseignant au collège REP+ Pierre Mendès France, La Rochelle (17)
Jean-Paul Guichard, enseignant retraité
Leslie Lestard, enseignante au collège Camille Claudel, Civray (86)
Jean-Paul Mercier, enseignant retraité
Cyril Redondo, enseignant au collège REP+ Pierre Mendès France, La Rochelle (17)
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Mise en œuvre dans la classe |
Matériels pour la manipulation, l'expérimentation en classe |
Parus (Dernières brochures collège) En cours |
Témoignages d'enseignants de primaire et collège mettant en place la démarche |
(en cours de construction)
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Travaux parus : |
Contact : Pour davantage de renseignements, contacter Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. |
Jean-Paul Guichard, Jérôme Coillot, Cyril Redondo et Matthieu Gaud font partie d'un groupe de recherche mettant en oeuvre une méthode, à destination des professeurs des écoles, d'enseignement des grandeurs en CM1 et CM2.
La méthode des grandeurs propose de travailler les mathématiques, comme elles se sont construites, de façon naturelle, à partir de situations de la vie. Pour chacune des 8 grandeurs enseignées en CM1 et CM2, nous proposons un livret élève, un guide pédagogique, des fiches de calcul mental, des traces écrites, des évaluations.
Chaque livret élève contient des "Le sais-tu ?", "Des défis" et des vidéos de professionnels de la vie courante.Nous illustrons ainsi l'écologie des notions d'Y. Chevallard.